论文《初级会计专业技术资格考试教学研究》-仁创编译转载
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摘要：2017年1月，会计证考试取消，会计专业中初级会计资格将是最低的门槛。取消会计工作上岗证，并不是放低了对专业人员的要求，反而是对会计专业人员提出更高的要求。中等职业教育会计专业学生将面临更大的挑战。笔者所在学校地处福建省晋江，是美丽的侨乡，有它独特的魅力，晋江有很多民营企业，是学生重要的就业市场。随着民营经济的发展，对会计专业人才的要求也在不断提高，全国会计专业技术资格考试倍受重视。作为一名中职学校会计专业教师,要把培养学生的会计实践能力放在重要位置，同时也要考虑初级会计资格考试的教学问题。
关键词：初级会计资格;晋江民营企业;学习通平台;小程序
2017年1月，会计证考试取消，会计专业中初级会计资格将是最低的门槛。取消会计工作上岗证，并不是放低了对专业人员的要求，反而是对会计专业人员提出更高的要求。中等职业教育会计专业以前把会计证资格考试作为重点，随着该政策的实施，专业课程安排也该随着变化。该政策的实施，会让一些没有专业学习的人员也有机会从事会计工作，学生就业竞争压力增大。如何在这个整体趋势中，找到新发展点，提高学生的就业率，找到专业的突破口，是当前必须解决的问题。
1初级会计专业技术资格考试必要性
笔者所在学校地处福建省晋江，是美丽的侨乡，有它独特的企业魅力，晋江存在很多民营企业，是学生重要的就业市场。随着民营经济的发展，对会计专业人才要求也越来越高，全国会计专业技术资格考试倍受重视。作为一名中职学校会计专业教师,要把培养学生的会计实践能力放在重要位置，同时也要考虑初级会计资格考试的教学问题。初级会计职称即助理会计师，对考试合格者颁发人事部统一印制，人事部、财政部印的《会计专业技术资格证书》，该证书在全国范围内有效。根据初级会计职称报考要求，需要高中学历方可报名，学校可以将其作为最后一学期的课程，让学生毕业后直接进行考试。改革开放40年来，我国中小民营企业发展迅速，从小到大，从弱到强，经济实力大大提升。晋江地处侨乡，由于历史原因这里有很多家庭式的中小型民营企业，但在这几年的经济发展中，有很多被淘汰，也有很多企业脱颖而出。以前家庭式企业对财务人员专业要求不高，但随着社会的发展、企业的壮大，对财务人员的要求越来越高，对会计专业人员资格取得越来越重视，已将会计专业技术资格与工资薪酬联系在一起。该校的学生毕业后的就业方向主要是当地的中小型民营企业，中专学历太低，在社会竞争中处于劣势，只有跟紧时代发展的步伐才是他们的生存之道。
2初级会计专业技术资格考试教学创新
初级会计职称考试又称助理会计师考试，由全国统一组织、统一命题考试，每年举行一次。报名考试条件：具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历;考试科目：《初级会计实务》《经济法基础》，两个科目连续考试，分别计算考试成绩;必须两门同时通过，方为有效。初级会计职称可以提升职校生就业资本，《经济法基础》可以提升学生经济法知识，了解自己从事工作的法律法规进行自我保护，《初级会计实务》可以巩固会计专业知识。该文主要针对初级会计资格考试教学提出以下几点建议。
2.1利用学习通线上线下互助学习
教师在学习通平台建立《经济法基础》《初级会计实务》两门课程，可利用教务处所设置的班级名单，直接选取班级，学生进入班级课程即可。学生使用手机APP登录学习平台，观看相关讲解视频，并做相应的练习。通过学习平台可实现线上线下学习，也可满足个性化、差异化的学习。根据学生线上讨论情况及提出的问题，教师进行了二次备课，真正做到以学定教。《经济法基础》分为八章，其中第四章至第七章主要针对各种税的法律制度，这一部分分值一般占2/3分值，第一章总论主要是总体的理论概述，教师可根据不同章节的难易程度、分数比例程度设置成每一章节的通关小游戏。《初级会计实务》分为八章，其中第一章至第六章在中职课程中《基础会计》《财务会计》都有涉及，第七章管理会计基础和第八章政府会计基础没有涉及过，可进行重点讲解。两门课程考试是以机考形式，主要题型为单项选择题、多项选择题、判断题和案例分析题。中职学生理论知识缺乏、动手实践能力强，但存在坐不住的特点。这两门课程是非常强的理论知识课程，学生对它有一定的厌烦性，教师只有抓住学生的心理，充分发挥学生的积极主动性，方可取得最佳效果。利用学习通平台设置选择题、单项选择题、多项选择题，将它设置为打鸟游戏、独木桥游戏等多种形式，让学生以通关打游戏的心理来学习该课程，可以起到事半功倍的效果。并可分析学生过关游戏的通过率及失分比率，对下一节课内容进行修正，以期取得更好效果。每章设置通关游戏，让学生逐个突破，总复习结合试卷进行题海复习，根据每年各章考试重难点和考试分值进行针对性训练。
2.2利用初级会计职称随身学小程序，进行题库练习
有一个初级会计职称随身学小程序，教师可将小程序推荐到班级群里，让学生利用手机获取验证码进行登录。该程序包括两门课程的练习、智能题库。此题库主要分为三项内容一是考点练习卷，该考点主要针对书本中每章里面的每一节进行题目设置，一般有15道题，可以不断练习，题目会不断刷新;二是章节测试卷，每一章都有四个测试总计25道题，题目一般是固定的，题型与考试题目一致;三是历年真题卷，里面有近三年来的真题一、真题二。该手机小程序方便学生随时随地学习，教师也可利用该程序的题目，融入上课内容，提炼每节课的知识点，结合题目讲解让学生更容易理解。每一章每一节讲完让学生结合该程序进行练习，巩固知识点，争取最佳效果。每一章讲完，让学生结合小程序进行练习教师讲解，做到讲练结合。由于两门课程都是机考，由题库随机抽取，每个人的题目都不相同，但知识点是一样的，教师主要帮助学生理解掌握知识点，不管抽取哪道题都可以轻松自如应对。该程序是不断更新的，会根据每年考试大纲要求，不断进行更改，学生毕业后可进行自我复习备战考试。中职学生只有取得毕业证书方可报名考试，学校可以把课程设置在最后一学年，让学生有充分的时间准备，毕业后直接报名，争取最大的通过率。教师要将考试复习分为三轮：第一轮将每一章节内容知识点分节学习并结合练习加以巩固;第二轮根据每章节重难点及分数比例加以练习，达到对知识点更好地掌握。第三轮结合历年真题进行题海战术，以期取得最好的成绩。两门考试以客观题为主，上机考试从题库中任意抽取题目，需要反复练习方可提高通过率。根据学生掌握知识的程度分成不同的小组，不同的小组制定不同的学习方案，这样可以针对学生的个体差异制定学习计划取得更好的通过率。
2.3利用正态分布图，科学合理制定学生复习计划
初级会计职称考试是会计行业的入门考试，一般难度不高，但每年的通过率都不高。主要原因：一是门槛低，报名人数增多，考生本身参差不齐;二是教材发生变化，考查范围变广;会计证考试已经取消，所以很多内容快速融合编入初级会计职称考试教材，难度有一定的提高;三是很多考生心理上不够重视，三天打鱼两天晒网，没有持续性作战，这是考试失利的根本原因;四是没有目标性、计划性的学习，使得学习难度增加。教师根据第一轮各章考试成绩制定分析图，学生自己每个章节起伏变化，班级整体成绩起伏变化、每小组成绩情况，从中重新分配学习小组。考试可以以游戏的方式进行，让学生在享受中学习，提高学习的积极性。并对每组提出不同程度的目标，让学生觉得自己只要努力一下就能达到目标，增强学生的自信心。教师根据第二轮难易程度知识点掌握情况制度分析图，针对学生个体、小组情况、班级情况，重新调整教学计划，加强对簿弱环节的复习，争取全体水平的提高。并根据学生考试情况给予适当的奖励，将学习、生活奖励结合在一起，让学生有更大的动力参与其中。第三轮的题海练习很容易让学生疲惫与厌倦，可以加点奖品与奖状刺激，结合游戏进行理论知识背诵掌握。教师应在不同的阶段给予学生不同的希望和刺激，让他们保持积极性，这是取得成功的关键所在。帮助学生明确自己的学习目标，并且不断提醒他们，在学生们泄气的时候给予鼓励，避免出现半途而废的情况，有助于通过率的提升。除了以上一系列科学辅导，教师还应当分析学生的个体差异，在此基础上采取小组式互助学习模式，提升学生的积极性与主动性，争取毕业后马上报考并取得初级会计资格证书。近几年，该校毕业学生在初级会计职称考试中取得良好的成绩，就业率呈现良好发展趋势。
参考文献
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作者：赖旋旋 单位：福建省晋江华侨职业中专学校.
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